Las informaciones de Educación en Málaga también en el nuevo sitio web: http://www.educacionenmalaga.es/
jueves, 9 de diciembre de 2010
Nuevo sitio web para Educación en Málaga
Las informaciones de Educación en Málaga también en el nuevo sitio web: http://www.educacionenmalaga.es/
martes, 16 de marzo de 2010
Educación adjudica de forma provisional las obras del nuevo colegio de Parque Victoria de La Cala
La empresa Constructora San José se hará cargo de la construcción del nuevo centro por un importe inversor de 4.5 millones de euros.
Las nuevas instalaciones que se edificarán sobre una parcela municipal de 12.000 metros cuadrados crearán 775 nuevos puestos escolares en el municipio El Ente Público de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía) de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha procedido a la adjudicación provisional de las obras de construcción del nuevo Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Parque Victoria en La Cala del Moral por un importe de 4.577.280,5 euros.
La convocatoria pública, que recibió las propuestas económicas de más de medio centenar de empresas, ha seleccionado a la Constructora San José como la aspirante a ejecutar la edificación de un centro escolar de tipología C3 (tres grupos por cada nivel educativo de Infantil y Primaria), que supondrá la creación de 775 puestos escolares La alcaldesa de Rincón de la Victoria, Encarnación Anaya (PSOE), que se ha reunido en la mañana de hoy con el delegado provincial de la Junta de Andalucía, Antonio Escámez, el primer teniente de alcalde y concejal de Urbanismo, Salvador Domínguez (PSIRV), la concejal de Educación en el municipio, Eulalia Serrano (PSOE), y el nuevo gerente de Infraestructuras y Servicios Educativos en Málaga (ISE), Salvador Trujillo, en el despacho de Alcaldía, ha mostrado su satisfacción por la urgencia con la que la Junta está gestionando el proceso de construcción de la nueva infraestructura educativa de “máxima prioridad” para el municipio dado el volumen de demanda de plazas que existen en el municipio. “El objetivo es cumplir los plazos para su adjudicación definitiva, iniciar las obras y poner en funcionamiento las nuevas instalaciones cuanto antes”, asegura.El delegado de Educación ha asegurado que “para el mes de septiembre con motivo del inicio del curso escolar, el aulario de Infantil estará en servicio”. La concejal de Educación del Ayuntamiento de Rincón de la Victoria, Eulalia Serrano (PSOE), ha dicho que para el municipio es de vital importancia “disponer de este nuevo equipamiento educativo en una de las zonas de expansión del municipio, donde existen amplias zonas residenciales, vendrá a descongestionar el resto de centros próximos a la zona”.El nuevo colegio de Parque Victoria se construirá sobre una parcela municipal de más de 12.000 metros cuadrados, con una superficie construida de 4.000 metros cuadrados. El edificio albergará 27 aulas: nueve aulas polivalentes de Infantil y 18 aulas de Primaria, con sus respectivos aseos; seis aulas de pequeño grupo, aula informática, música, taller polivalente, biblioteca, gimnasio y vestuarios. Además, dispondrá de una zona de administración donde se ubicarán los despachos para el equipo directivo, la secretaría y archivo, la sala de profesorado, los despachos para el alumnado y para la Asociación de Madres y Padres del Alumnado (AMPA) y la consejería-reprografía. En cuanto a servicios comunes, el centro estará dotado de almacén, aseos para personal no docente, cuarto de instalaciones y cuarto de limpieza y basura. El colegio contará también con comedor y cocina. En las zonas exteriores habrá un porche cubierto, zonas de juegos para Infantil y Primaria, dos pistas polideportivas, zona ajardinada, huerto y estacionamientos. El plazo total de ejecución de la obra prevista es de 12 meses desde su inicio.Por último, la concejal de Educación de Rincón de la Victoria, ha anunciado que en una parcela anexa al colegio, de 9.035 metros cuadrados, se construirá el nuevo Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) que “nos permitirá dar continuidad a los estudios de los alumnos de este nuevo centro escolar.
Más información en
domingo, 14 de marzo de 2010
Damos la cara por Haití
El delegado provincial de la Consejería de Educación, Antonio Escámez, y el presidente de Novasoft, Francisco Barrionuevo, han presentado la iniciativa educativa y solidaria “Damos la cara por Haití”.
Pretende concienciar a la comunidad educativa andaluza ante el drama humano que sufre la población haitiana como consecuencia del reciente terremoto que ha asolado la isla caribeña y que ha venido a agravar las duras condiciones de vida que ya existían en la zona.
Con este propósito en cada centro educativo andaluz habrá personas colaboradoras que recopilarán las fotografías digitales y las enviarán a una determinada dirección de correo electrónico.
Con todas las imágenes recibidas se confeccionará el mosaico educativo más grande elaborado en España.
Para ello la Delegación Provincial de la Consejería de Educación en Málaga, con la colaboración de la Fundación NOVASOFT, ha planteado esta acción solidaria y educativa, mediante la cual todos los alumnos y alumnas, profesores y profesoras, madres y padres y demás personas que forman parte de la comunidad educativa, pueden expresar su solidaridad con las víctimas ofreciendo algo tan personal como su propia imagen: dando la cara por Haití.
La entidad colaboradora Fundación NOVASOFT aportará la cantidad de 1 euro por cada fotografía válida recibida, partiendo de un mínimo de 20.000 euros, que se destinará a ayuda solidaria para los damnificados.
Una vez confeccionado el enorme mural solidario será confeccionado un póster que será distribuido a todos los centros participantes y será publicado en Internet.
Se puede obtener más información sobre la iniciativa y cómo participar en ella en la dirección electrónica www.damoslacaraporhaiti.es
Enlaces
www.damoslacaraporhaiti.es
www.damoslacaraporhaiti.es
Descargas
Para poder informar sobre esta iniciativa en vuestros centros educativos os dejamos unos enlaces con información sobre la iniciativa “Damos la cara por Haití”.
Cartel de la iniciativa (Alta resolución)
Cartel de la iniciativa (Resolución media)
Folleto informativo
Autorización para alumnos/as
Para poder informar sobre esta iniciativa en vuestros centros educativos os dejamos unos enlaces con información sobre la iniciativa “Damos la cara por Haití”.
Cartel de la iniciativa (Alta resolución)
Cartel de la iniciativa (Resolución media)
Folleto informativo
Autorización para alumnos/as
La Consejería de Educación convoca un concurso de videocreación educativa
Bajo el lema “Creatividad y valores en la Educación”, está abierto a toda la comunidad educativa andaluza
La Consejería de Educación a través de la Delegación Provincial en Málaga y de la Dirección General de Participación e Innovación Educativa, y con motivo de la celebración del Año Europeo de la Creatividad y la Innovación, convoca este concurso de vídeo digital.
Su lema es “Creatividad y Valores en la Educación”. Con el mismo se pretende destacar la importancia de la creatividad en el proceso educativo, favorecer la elaboración y utilización de recursos innovadores en las aulas y relacionarlos con la educación en valores.
La participación en el Concurso está abierta al alumnado, profesorado y familias del alumnado de los centros docentes de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Están establecidas dos categorías, una para la educación obligatoria y otra para la postobligatoria, con tres premios en cada categoría consistentes en material audiovisual e informático de primeras marcas.
Los vídeos estarán albergados en el portal multimedia Mediva de la Consejería de Educación y el plazo para presentar los trabajos estará abierto hasta el 9 de abril de 2010.
Las bases del concurso así como cualquier otra información adicional se pueden consultar en la web http://www.andaluciacreativa.com/ o en el correo electrónico concurso@andaluciacreativa.com
Su lema es “Creatividad y Valores en la Educación”. Con el mismo se pretende destacar la importancia de la creatividad en el proceso educativo, favorecer la elaboración y utilización de recursos innovadores en las aulas y relacionarlos con la educación en valores.
La participación en el Concurso está abierta al alumnado, profesorado y familias del alumnado de los centros docentes de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Están establecidas dos categorías, una para la educación obligatoria y otra para la postobligatoria, con tres premios en cada categoría consistentes en material audiovisual e informático de primeras marcas.
Los vídeos estarán albergados en el portal multimedia Mediva de la Consejería de Educación y el plazo para presentar los trabajos estará abierto hasta el 9 de abril de 2010.
Las bases del concurso así como cualquier otra información adicional se pueden consultar en la web http://www.andaluciacreativa.com/ o en el correo electrónico concurso@andaluciacreativa.com
Más información en
jueves, 11 de marzo de 2010
martes, 9 de marzo de 2010
La Educación en Estepona, objeto de una reunión de trabajo entre el Delegado Provincial, Antonio Escámez, y el Alcalde, David Valadez
En la mañana del martes 9 de marzo, ha tenido lugar una reunión de trabajo en el Ayuntamiento de Estepona, entre el Delegado de Educación, Antonio Escámez, y el alcalde del municipio, David Valadez.
En la reunión pudieron tratarse las distintas cuestiones que afectan a la Educación en el término municipal y en ella también participaron la concejala de Educación de Estepona Rocío Andrades y el jefe de servicio de Planificación de la Delegación Provincial, Marcelo Gaitán.
domingo, 7 de marzo de 2010
VI Congreso de la Inspección de Educación de Andalucía”: Inspección, Evaluación y Rendimientos Escolares
Durante los días 4 y 5 de marzo se ha celebrado en Málaga el VI Congreso de la Inspección de Educación en Andalucía.
Sus objetivos han sido reflexionar sobre los procesos de mejora de los rendimientos escolares, así como su relevancia y relación con el trabajo de inspección educativa en los centros educativos, profundizar sobre el valor añadido en el contexto de las pruebas de evaluación externa y su utilidad para la formulación de mejoras de los rendimientos escolares y acordar un código deontológico para la Inspección Educativa de Andalucía.
También se ha pretendido desarrollar procedimientos de evaluación interna de los Servicios de Inspección, establecer un modelo de intervención de la Inspección centrado en los centros escolares y debatir e intercambiar opiniones, inquietudes, iniciativas y experiencias.
Tras la inauguración a cargo del viceconsejero de la Consejería de Educación, Sebastián Cano, Antonio Bolívar Botía. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada impartió la ponencia "Papel de la Inspección educativa en la mejora de los resultados escolares".
El trabajo en pequeños grupos trató sobre Evaluación interna, coordinado por Fernando Fernández Bote y Miguel Ángel Ortiz Cabrera y Manuel Castillo Pérez, el Código deontológico, por Francisco Poveda Díaz, Rafael Fenoy Rico y Antonio Guerrero Bernabé, y Modelos de intervención de la inspección cuyos coordinadores serán Lorenzo Capellán de Toro, José Ramón Ruiz Suarez y José Daniel Sánchez Alcántara.
José Luis Gaviria Soto, Catedrático de Métodos de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid impartió la conferencia “El valor añadido en el contexto de las pruebas de evaluación externa y la mejora de los rendimientos escolares”.
Posteriormente tuvo lugar la Asamblea de ADIDE y la clausura, a cargo del delegado provincial de la Consejería de Educación en Málaga, Antonio Escámez.
Más información en la página web de ADIDE
Sus objetivos han sido reflexionar sobre los procesos de mejora de los rendimientos escolares, así como su relevancia y relación con el trabajo de inspección educativa en los centros educativos, profundizar sobre el valor añadido en el contexto de las pruebas de evaluación externa y su utilidad para la formulación de mejoras de los rendimientos escolares y acordar un código deontológico para la Inspección Educativa de Andalucía.
También se ha pretendido desarrollar procedimientos de evaluación interna de los Servicios de Inspección, establecer un modelo de intervención de la Inspección centrado en los centros escolares y debatir e intercambiar opiniones, inquietudes, iniciativas y experiencias.
Tras la inauguración a cargo del viceconsejero de la Consejería de Educación, Sebastián Cano, Antonio Bolívar Botía. Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada impartió la ponencia "Papel de la Inspección educativa en la mejora de los resultados escolares".
El trabajo en pequeños grupos trató sobre Evaluación interna, coordinado por Fernando Fernández Bote y Miguel Ángel Ortiz Cabrera y Manuel Castillo Pérez, el Código deontológico, por Francisco Poveda Díaz, Rafael Fenoy Rico y Antonio Guerrero Bernabé, y Modelos de intervención de la inspección cuyos coordinadores serán Lorenzo Capellán de Toro, José Ramón Ruiz Suarez y José Daniel Sánchez Alcántara.
José Luis Gaviria Soto, Catedrático de Métodos de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid impartió la conferencia “El valor añadido en el contexto de las pruebas de evaluación externa y la mejora de los rendimientos escolares”.
Posteriormente tuvo lugar la Asamblea de ADIDE y la clausura, a cargo del delegado provincial de la Consejería de Educación en Málaga, Antonio Escámez.
Más información en la página web de ADIDE
viernes, 5 de marzo de 2010
8 DE MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES
8 MARZO 2010
Es cierto que hemos recorrido mucho camino desde principios del siglo XX en que comenzamos a celebrar el Día Internacional de la Mujer hasta la actualidad. Pero no es menos cierto que existen aún apartados y datos que nos recuerdan que nos queda mucho por recorrer para convertir la igualdad legal en igualdad efectiva.. También nuestro sistema educativo, como no podía ser de otro modo, hace eco del listado de desigualdades que aún hoy día persisten entre hombres y mujeres, tratando de aportar un granito de arena que contribuya a la sempiterna meta de la igualdad.
La plena incorporación de la mujer a la vida laboral, la orientación académica y profesional de alumnas libre de sesgo de género, la preparación de la mujer para asumir cargos de dirección y para el desarrollo de su espíritu emprendedor o la autoestima profesional a niveles de pareja o salario, son algunos de los objetivos hacia los cuales se orientan nuestros centros educativos abanderados por una apuesta clara de nuestras administraciones explicitada en planes y leyes.
En esta semana, numerosos centros educativos de la provincia aprovechan la celebración del Día de Internacional de la Mujer para desarrollar actividades creativas y didácticas en las que sin tapujo alguno se continúa en la reivindicación de estos objetivos que suponen un beneficio para toda la sociedad, tanto mujeres como hombres.
La confección de pancartas, panfletos y creaciones literarias que decoran los centros, el desarrollo de tareas tutoriales, la realización de talleres y gymkhanas en los que se comparten las tareas domésticas, la celebración de charlas, debates y mesas redondas (a veces contando con la colaboración de asociaciones e instituciones externas que trabajan en pro de la igualdad) y las escenificaciones teatrales que tienen a las mujeres por protagonistas, son algunas de las actividades más relevantes cuya vivencia, en estos días, serán frecuentes en nuestras escuelas e institutos.
“La igualdad suma, las desigualdades restan y tu postura personal puede multiplicar o dividir”
¡¡Feliz Día de la Mujer!!
Es cierto que hemos recorrido mucho camino desde principios del siglo XX en que comenzamos a celebrar el Día Internacional de la Mujer hasta la actualidad. Pero no es menos cierto que existen aún apartados y datos que nos recuerdan que nos queda mucho por recorrer para convertir la igualdad legal en igualdad efectiva.. También nuestro sistema educativo, como no podía ser de otro modo, hace eco del listado de desigualdades que aún hoy día persisten entre hombres y mujeres, tratando de aportar un granito de arena que contribuya a la sempiterna meta de la igualdad.
La plena incorporación de la mujer a la vida laboral, la orientación académica y profesional de alumnas libre de sesgo de género, la preparación de la mujer para asumir cargos de dirección y para el desarrollo de su espíritu emprendedor o la autoestima profesional a niveles de pareja o salario, son algunos de los objetivos hacia los cuales se orientan nuestros centros educativos abanderados por una apuesta clara de nuestras administraciones explicitada en planes y leyes.
En esta semana, numerosos centros educativos de la provincia aprovechan la celebración del Día de Internacional de la Mujer para desarrollar actividades creativas y didácticas en las que sin tapujo alguno se continúa en la reivindicación de estos objetivos que suponen un beneficio para toda la sociedad, tanto mujeres como hombres.
La confección de pancartas, panfletos y creaciones literarias que decoran los centros, el desarrollo de tareas tutoriales, la realización de talleres y gymkhanas en los que se comparten las tareas domésticas, la celebración de charlas, debates y mesas redondas (a veces contando con la colaboración de asociaciones e instituciones externas que trabajan en pro de la igualdad) y las escenificaciones teatrales que tienen a las mujeres por protagonistas, son algunas de las actividades más relevantes cuya vivencia, en estos días, serán frecuentes en nuestras escuelas e institutos.
“La igualdad suma, las desigualdades restan y tu postura personal puede multiplicar o dividir”
¡¡Feliz Día de la Mujer!!
Video montaje elaborado por los alumnos de ATAL del IES Victoria Kent de Marbella sobre los datos de la discriminación de la mujer en el mundo.
Bicentenario de Chopin en el Conservatorio Profesional de Música "Manuel Carra"
Con motivo del bicentenario del nacimiento del compositor polaco Fryderyc Chopin (1810-1849), el Departamento de Piano del Conservatorio Profesional de Música "Manuel Carra" de Málaga ha querido homenajear su figura organizando un acto donde 37 de sus alumnos y alumnas interpretarán obras del citado autor.
Dicho concierto tendrá lugar en el Salón de Actos del Conservatorio el martes 9 de Marzo a partir de las 17:00 h.
Además de este concierto el pianista Daniel Ábalos, profesor del Conservatorio, ofrecerá un recital durante el mes de Mayo en el que interpretará los 4 Scherzos y las 4 Baladas de Chopin.
Descargar el programa.
Dicho concierto tendrá lugar en el Salón de Actos del Conservatorio el martes 9 de Marzo a partir de las 17:00 h.
Además de este concierto el pianista Daniel Ábalos, profesor del Conservatorio, ofrecerá un recital durante el mes de Mayo en el que interpretará los 4 Scherzos y las 4 Baladas de Chopin.
Descargar el programa.
Presentación del libro "Buenas prácticas en Educación y Psicología"
El día 8 de Marzo dentro del marco de celebración del día internacional de la mujer, se realizará la presentación por parte del Seminario de Coeducación del libro "Buenas prácticas en Educación y Psicología". Una propuesta para educar en Igualdad. Distinguido con una mención en la 1ª edición de PREMIOS ROSA REGÁS a materiales curriculares que destacan por su valor educativo. 
Alumnos y alumnas de Educación Infantil del colegio Rosa de Gálvez, de Málaga, ganan el concurso ‘Lee y Participa’
Los alumnos y alumnas de Educación Infantil de la clase de 5 Años-A del colegio Rosa de Gálvez, de Málaga, fueron los ganadores del concurso ‘Lee y Participa’ que organizan KALANDRAKA y La Opinión de Málaga en el suplemento escolar Apuntes de Educación de este diario.
Los Libros para Soñar de KALANDRAKA -y también la versión en miniatura destinada a cada uno de los escolares- fueron recibidos con ilusión y alegría: caras de emoción esperando desvelar la sorpresa del premio y expresiones de asombro ante el desfile de historias, personajes, colores y aventuras… Ooooh!!!
Porque el esfuerzo tiene recompensa. La directora del centro, Inmaculada Corpas, la profesora del aula, Auxiliadora Ávila y la tutora suplente, motivaron a los alumnos para que todos elaborasen un trabajo sobre “¿A qué sabe la luna?”, con dibujos y nombres de animales.
jueves, 4 de marzo de 2010
El Delegado de Educación imparte unas charlas a los padres sobre el programa Escuela TIC 2.0
Padres del colegio Eduardo Ocón de Benamocarra asisten a unas charla formativa sobre el programa Escuela TIC 2.0
El Delegado de Educación asistió al colegio de Benamocarra donde impartió una charla formativa sobre las nuevas tecnologías. Uno de los objetivos de esta charla era que los adultos enseñen a sus hijos a utilizar la red de redes de forma segura.
Antonio Escámez, se volvió a poner en el papel de tutor para explicar a los padres qué aspectos deben de tener en cuenta para evitar un mal uso de Internet por parte de sus hijos, y enseñarle todos los puntos más importantes del programa escuela TIC 2.0
Con el reparto entre los alumnos de 5º y 6º de Primaria de los ordenadores portátiles por parte de la Junta de Andalucía, muchos padres se encuentran en casa con un instrumento nuevo que sus hijos conocen a la perfección pero que para ellos es una incógnita. Ayer se les animó a que se lanzaran a este nuevo mundo y participaran de forma activa en el programa, colaborando como siempre han hecho con sus hijos e hijas pero esta vez usando las nuevas tecnologías.
El delegado de Educación inaugura una escuela infantil en Almáchar
El delegado de Educación de Málaga, Antonio Escámez, el vicepresidente de la Diputación, Francisco Fernández España y la diputada provincial Encarnaciòn Páez, además de varios alcaldes de otros municipios axárquicos, acompañaron al alcalde de Almáchar, José Gámez, en la inauguración oficial de la nueva Escuela Infantil del municipio.
La inversión total ha sido de 900.440 euros y es fruto de la colaboración institucional entre las administraciones, desde que se comenzó a construir el edificio con fondos AEPSA y una Escuela Taller con fondos de la Delegación de Empleo, hasta su terminación, equipamiento (con fondos de la Delegación de Bienestar Social) y mejora de los entornos, instalaciones y accesos con financiación de la Exma. Diputación (concertación 2008, Presidencia) y con fondos propios del Ayuntamiento de Almáchar.
El edificio es de nueva construcción, esta ubicado en calle Almería, nº 18 de Almachar, en un punto céntrico de la localidad. El centro esta formado por dos plantas, que se dividen en las siguientes dependencias:
Vestíbulo y pasillo desde el que se accede a las aulas de niños de 2-3 años, 1-2 años 0-1 años, dos despachos , aula de usos múltiples, almacén, tres aseos, uno de ellos acondicionado para minusválidos y escaleras para ascender a la planta superior donde se encuentra una gran terraza, acondicionada como patio de juegos para los niños y almacén para guardar los juguetes de los pequeños.
Siguiendo la normativa vigente en la construcción de centros para Escuelas Infantiles, desde el aula de 2-3 años se accede a un aseo, en el hay dos lavabos y dos water para niños. Las aulas de 1-2 años y 0-1 años comparten la cocina y el aseo, éste también cuenta con dos lavabos y water para niños, también se instalará el cambiador de pañales para los más pequeños. El aula de 0-1 años esta comunicada con la sala de cunas, además parte del tabique de separación es de vidrio por lo que existe un mayor contacto visual. Las tres aulas están comunicadas al menos de forma visual. Entre el aula de 2-3 años y 1-2 años , existe una cristalera de vidrio y a su vez el aula de 1-2 años y 0-1 años están comunicadas por la cocina y el aseo. 
En total la guardería cuenta con una superficie construida de 330,93 m. y la superficie útil en metros es de 277, 63, entre los dos niveles. A parte esta la terraza que tiene mas de 100m.
Tiene capacidad para albergar 41 alumnos de 0 a 3 años. Actualmente hay 34 menores matriculados.
La nueva Escuela Infantil de Almáchar es una realidad que desde primeros de 2010 están disfrutando los pequeños de la localidad, el traslado, desde las antiguas instalaciones (que se habían quedado obsoletas), se hizo el día 7 de Enero.
La nueva Escuela Infantil de Almáchar es una realidad que desde primeros de 2010 están disfrutando los pequeños de la localidad, el traslado, desde las antiguas instalaciones (que se habían quedado obsoletas), se hizo el día 7 de Enero.
El nuevo equipamiento ha sido posible gracias a colaboración institucional entre las diferentes administraciones. La Junta de Andalucía ha participado en la financiación de la creación de la nueva Escuela Infantil con un aporte económico total de 642.470,77 euros.
Apuntes de Educación
Apuntes de Educación. Suplemento de Educación de La Opinión de Málaga. 3 de marzo de 2010.
Descargar.
miércoles, 3 de marzo de 2010
La Consejería de Educación autoriza una nueva Escuela Infantil en Vélez-Málaga
El Consejo de Gobierno ha aprobado la creación de 13 escuelas infantiles de titularidad municipal y otras dos dependientes del Ministerio de Defensa en la comunidad autónoma. Estos centros ofrecerán en su conjunto 832 plazas para atender la demanda de primer ciclo de Educación Infantil (hasta los tres años de edad) en 15 poblaciones de siete provincias andaluzas.
Entre ellas se encuentra la nueva escuela de Infantil del municipio de Vélez-Málaga.
El resto de las nuevas escuelas gestionadas por los ayuntamientos corresponden a los municipios de Carboneras (Almería); Espiel y Villanueva del Duque (Córdoba); Alhama de Granada, Campotéjar, Granada, La Malahá y Zújar (Granada); Santa Olalla del Cala (Huelva); Linares y Valdepeñas de Jaén (Jaén) y Brenes (Sevilla). Las dos Escuelas Infantiles con titularidad del Ministerio de Defensa se sitúan en San Fernando (Cádiz) y Armilla (Granada)
Entre ellas se encuentra la nueva escuela de Infantil del municipio de Vélez-Málaga.
El resto de las nuevas escuelas gestionadas por los ayuntamientos corresponden a los municipios de Carboneras (Almería); Espiel y Villanueva del Duque (Córdoba); Alhama de Granada, Campotéjar, Granada, La Malahá y Zújar (Granada); Santa Olalla del Cala (Huelva); Linares y Valdepeñas de Jaén (Jaén) y Brenes (Sevilla). Las dos Escuelas Infantiles con titularidad del Ministerio de Defensa se sitúan en San Fernando (Cádiz) y Armilla (Granada)
martes, 2 de marzo de 2010
12 MESES, 12 CAUSAS. EL PODER DE LA GENTE
Demos el poder a la gente, demos por tanto la palabra a la gente; a sus vidas, a sus iniciativas, a sus pequeñas y grandes causas cotidianas, en definitiva; hagamos de su día a día historias dignas de ser contadas. Historias en las que vemos sus ganas de hacer cosas, de cambiar algo. Y sobre todo, de inspirar a las demás personas. Recordemos a la gente que cada uno de nosotros, con nuestra propia iniciativa e ingenio, podemos contribuir a pequeñas y grandes causas que están ahí.
Esta es la campaña que Telecinco ha lanzado "El poder de la gente, 12 meses, 12 causas" y para ello ha recogido como un ejemplo la iniciativa que desde la Delegación de Educación de Málaga hemos creado y en la que todos los centros andaluces están participando, no esperes más y participa.
lunes, 22 de febrero de 2010
Taller de Iniciación a la Astronomía
La Agrupación Astronómica de Málaga “Sirio”, en colaboración con el Centro de Ciencia Principia, organizará en el mes de marzo un Taller de Iniciación a la Astronomía.
La Agrupación Astronómica de Málaga Sirio es una asociación sin ánimo de lucro, cuyo principal objetivo es poder disfrutar de la Astronomía y realizar actividades divulgativas.
El taller, de una duración aproximada de 20 horas, estará destinado tanto al personal educativo como a estudiantes y otras personas interesadas que quieran ampliar sus conocimientos sobre la observación y fotografía del cielo con diversa nstrumentación.
Se trata de un taller teórico-práctico que se impartirá en el Centro de Ciencia Principia los sábados 6, 13 y 20 de marzo, y que culminará con una observación astronómica en un lugar por determinar el 10 ó 17 de abril, donde se pondrá en práctica todo lo aprendido a lo largo del taller.
La inscripción está abierta hasta el 4 de marzo, y se dispone de un máximo de 40 plazas. El precio del curso es de 20€ por participante. Asimismo, las bases del taller están disponibles en la página www.astrosirio.org.
La Agrupación Astronómica de Málaga Sirio es una asociación sin ánimo de lucro, cuyo principal objetivo es poder disfrutar de la Astronomía y realizar actividades divulgativas.
El taller, de una duración aproximada de 20 horas, estará destinado tanto al personal educativo como a estudiantes y otras personas interesadas que quieran ampliar sus conocimientos sobre la observación y fotografía del cielo con diversa nstrumentación.
Se trata de un taller teórico-práctico que se impartirá en el Centro de Ciencia Principia los sábados 6, 13 y 20 de marzo, y que culminará con una observación astronómica en un lugar por determinar el 10 ó 17 de abril, donde se pondrá en práctica todo lo aprendido a lo largo del taller.
La inscripción está abierta hasta el 4 de marzo, y se dispone de un máximo de 40 plazas. El precio del curso es de 20€ por participante. Asimismo, las bases del taller están disponibles en la página www.astrosirio.org.
Cartel del curso Díptico Información extendida del Taller
domingo, 21 de febrero de 2010
El CEIP Los Llanos celebra su XXXI Semana Cultural
En esta semana cultural, que se viene celebrando desde el pasado 15 de febrero, han participado todos los ciclos: educación especial, infantil y primaria. Además, durante la semana los alumnos y alumnas del centro han realizado talleres de manualidades y poesía, pudiendo exponer sus trabajos en la clausura a modo de murales colocados en los pasillos de Los Llanos. También se han realizado en el pueblo otro tipo de actividades complementarias, tales como un desayuno andaluz, juegos populares, una excursión cultural a Málaga, una visita al Parque de las Ciencias de Granada y al Centro Principia, talleres de educación vial o representaciones de obras teatrales.
El presidente de la Diputación, Salvador Pendón, acudió a la clausura de la presente edición de la Semana de Cultura Andaluza del colegio. En el acto, celebrado en el salón de actos del propio centro docente, estuvieron presentes también el diputado provincial Jesús Mora; el alcalde del municipio, José Sánchez; y la directora del colegio, Carmen Cózar.
Como prólogo al cierre de las jornadas culturales se celebró la ‘Noche Flamenca’. Una actuación en la que se hizo una mención especial al fallecido Pepe Vergara, con su familia al cante y ‘El niño de Aljaima’ al toque. Esta iniciativa a la que acudieron numerosos alumnos del centro tiene como fin el acercar a los más jóvenes de Álora al mundo del flamenco.
Pero además, el pueblo de Álora quiso hacer un homenaje a Juan Martos Morilla, que fue maestro durante muchos años en el Colegio Los Llanos y que también ejerció como alcalde del municipio durante un tiempo.
La clausura de la XXXI edición de esta Semana de Cultura Andaluza se completó con la participación del Cuadro Flamenco de ‘Solera’, una actuación patrocinada por el Área de Cultura y Educación de la Diputación de Málaga.
Como prólogo al cierre de las jornadas culturales se celebró la ‘Noche Flamenca’. Una actuación en la que se hizo una mención especial al fallecido Pepe Vergara, con su familia al cante y ‘El niño de Aljaima’ al toque. Esta iniciativa a la que acudieron numerosos alumnos del centro tiene como fin el acercar a los más jóvenes de Álora al mundo del flamenco.
Pero además, el pueblo de Álora quiso hacer un homenaje a Juan Martos Morilla, que fue maestro durante muchos años en el Colegio Los Llanos y que también ejerció como alcalde del municipio durante un tiempo.
La clausura de la XXXI edición de esta Semana de Cultura Andaluza se completó con la participación del Cuadro Flamenco de ‘Solera’, una actuación patrocinada por el Área de Cultura y Educación de la Diputación de Málaga.
sábado, 20 de febrero de 2010
Entrega de los Premios de la fase autonómica de la V Olimpiada Española de Biología
La entrega de los Premios de la fase autonómica andaluza de la V Olimpiada Española de Biología tuvo lugar el sábado 20 de febrero de 2010, a las 13.00 horas, en la Cueva de Nerja, Málaga. Los galardonados de esta edición han sido:
Primer premio, Guillermo Abela Bermúdez, del IES Sierra Almijara de Nerja, Málaga
Segundo premio, Gemma Martínez Laiz, del Colegio Buen Pastor de Sevilla
Tercer premio, Alejandra Trujillo Rodriguez, del Colegio Buen Pastor de Sevilla
Estos tres primeros clasificados representarán a Andalucía en la Fase Nacional de la Olimpiada que tendrá lugar del 25 al 28 de marzo en Valencia.
Al acto de entrega de premios asistieron la Directora General de Ordenación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, Pilar Jiménez, el delegado provincial en Málaga de dicha Consejería, Antonio Escámez, así como el decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada y el gerente de la Fundación Cueva de Nerja.
La fase andaluza de la V Olimpiada de Biología se celebró el sábado 13 de febrero de 2010 a las 12,00 horas en el IES "Sierra Almijara" de Nerja (Málaga)
El alumnado participante se presentó en el Centro sobre las 11,30 horas.
A las 14,00 horas finalizó examen y posteriormente se procedió a la entrega de un diploma a todos los participantes en la V Olimpiada de Biología.
Por la tarde todos los presentes (alumnos, profesores y padres) pudieron disfrutar de una visita gratuita y guiada al interior de la cueva de Nerja.
Los resultados de la prueba se dieron a conocer el 17 de febrero. El listado con los resultados fue enviado a todos los participantes por correo electrónico. En el listado solamente apareció el DNI de los alumnos.
A los ganadores se les informó directamente por teléfono .
En el siguiente enlace podrán conocer parte del examen de la III Olimpiada de Biología (16 de febrero de 2008).
Información sobre la V Olimpiada de Biología 2010
Díptico 2010
Fotos de la Fase autonómica 2009 - febrero: Nerja
Plan día de examen 2009
Ganadores 2008
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