El IES de la Cala de Mijas ya ha apuntado a cuatro grupos para que participen en esta iniciativa y animan a otros institutos y colegios porque será "algo más que jugar a ser periodista"
SUR.es lleva el periodismo digital a los jóvenes. La aceptación de esta iniciativa está siendo positiva de inicio y uno de los centros más implicados, por la cantidad de grupos presentados, es el IES La Cala de Mijas.Este instituto es un centro TIC y por ello su dedicación a las nuevas tecnologías es máxima. Tal es el grado de implicación que cuentan con más de 70 portátiles y con pizarras digitales, de manera, que uno de sus objetivos primordiales es el de integrar las nuevas tecnologías y la informática en el resto de áreas del conocimiento. Alberto Bermúdez Fernández es profesor de la asignatura Proyectos Integrados desde hace 11 años y, asiduo usuario de SUR.es. Conoció el concurso a través de la misma web y no se pensó dos veces el informar a sus alumnos de la iniciativa y el animarlos a participar, ya que en palabras de Bermúdez es "una manera de iniciarlos en el periodismo, porque la motivación de los jóvenes al 100% hoy en día es muy difícil conseguirla y estas cosas siempre ayudan".
El IES La Cala de Mijas se ha volcado con este concurso y 'amenaza' con apuntar a más grupos -por ahora son ya cuatro- y aunque ganar les haría mucha ilusión también animan a otros centros a que participen para que la competición sea más interesante. "Será divertido y que sepan que es algo más que jugar a ser periodista, es serlo en realidad, porque usas herramientas y maquetas reales y los alumnos tienen que hacer sus investigaciones", asegura Alberto Bermúdez.
Alberto ha sido testigo de cómo el acceso a Internet ha pasado de ser "puntual a convertirse en una herramienta diaria". Además, es de la opinión que el binomio internet-juventud es casi perfecto, ya que los jóvenes "no tienen miedo a nada ni nadie". La diferencia entre esta generación y otras anteriores radica en que cuando se enseña a personas más mayores "temen el clickar un botón y van más despacio. En cambio, a un niño le das unas pequeñas pautas y él solo es capaz de ponerse a explorar".Este profesor ha enfocado Proyectos Integrados en dos ámbitos: el diseño gráfico y el periodismo on-line. Y es a través de esta última dirección por la que va a 'enganchar' a sus alumnos a SUR.es Escolar, un concurso dirigido a alumnos de Secundaria y Primero de Bachillerato, Primero de Ciclos Formativos de Grado Medio y de Cursos de Garantía Social de toda la provincia de Málaga. Para este profesor, los medios digitales tienen entre otras ventajas "la inmediatez, la comodidad y por supuesto la increíble batería de recursos con la que cuentan como son las hemerotecas o infografías". "Me parecen muy interesantes y por eso no es la primera vez que involucro a alumnos en este tipo de proyectos", a lo que añade "es una experiencia que ayuda a conocer cómo es un periódico digital".
Alberto ha sido testigo de cómo el acceso a Internet ha pasado de ser "puntual a convertirse en una herramienta diaria". Además, es de la opinión que el binomio internet-juventud es casi perfecto, ya que los jóvenes "no tienen miedo a nada ni nadie". La diferencia entre esta generación y otras anteriores radica en que cuando se enseña a personas más mayores "temen el clickar un botón y van más despacio. En cambio, a un niño le das unas pequeñas pautas y él solo es capaz de ponerse a explorar".Este profesor ha enfocado Proyectos Integrados en dos ámbitos: el diseño gráfico y el periodismo on-line. Y es a través de esta última dirección por la que va a 'enganchar' a sus alumnos a SUR.es Escolar, un concurso dirigido a alumnos de Secundaria y Primero de Bachillerato, Primero de Ciclos Formativos de Grado Medio y de Cursos de Garantía Social de toda la provincia de Málaga. Para este profesor, los medios digitales tienen entre otras ventajas "la inmediatez, la comodidad y por supuesto la increíble batería de recursos con la que cuentan como son las hemerotecas o infografías". "Me parecen muy interesantes y por eso no es la primera vez que involucro a alumnos en este tipo de proyectos", a lo que añade "es una experiencia que ayuda a conocer cómo es un periódico digital".
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